Но если бы обычная школа была такой: мотивирующей, интересующей, увлекающей, объясняющей, готовящей детей к реальной жизни, учитывающей особенности детей, то все меньше бы семей уходило в сложное плавание под названием «Семейное обучение».

Так получилось, что сегодня в школе любят «послушных» и «удобных» детей, а «трудные»
и «неудобные» дети становятся большой проблемой для родителей: сам учи, сам объясняй, сам повторяй.

Напрашивается вопрос: а зачем тогда вообще нужна школа, если почти все делают мама или папа?

Но если не учитывать особенности наших детей, продолжать идеализировать учеников, ожидая получить «послушных, замотивированных на обучение» детей, которые открыв рот будут слушать учителя только потому, что перед ними УЧИТЕЛЬ, можно ждать очень долго.

Основная концепция Школы "60 минут"


Что любят дети?

Дети вовлекаются в онлайн-игры, дети любят смотреть ютуб-ролики, дети любят посещать парки аттракционов и дети очень любопытны по своей природе!

Кроме того, каждый ребенок хочет быть победителем и героем.


В нашей школе программа одного класса выдается примерно за 100 дней, но чтобы уроки не стали “монотонными” и “скучными”, мы разделили 100 дней обучения в школе на 7 специальных зон "силы ЗУН" (сила знаний,   умений, навыков).

Каждые две недели ребенок достигает нового уровня силы ЗУН. В этот период происходит проверка знаний, что позволяет измерять прогресс в обучении. 


ИСТОРИЯ ИЗ ЖИЗНИ

Ученица 1 Б класса на продленке очень долго делала домашнее задание, а ученица 1Г класса, которая учится у педагога нашей школы, не могла дождаться, когда уже ее подруга сможет присоединиться к игре, и, наконец, не выдержав,  спросила:

- Почему ты так долго делаешь уроки, вам что, так много задают?
И получила ответ: 

- Просто наша учительница хочет, чтобы мы умными были, поэтому и задает много.

На что ученица нашего педагога быстро ответила:
“А наша учительница делает нас умными прямо на уроке!”


Примеры уроков 1 класса Школы "60 минут"

Как проходит обучение в школе

1. Каждый день ребенок получает миссию. В ней 3 образовательных учебных видео и 3 предмета (в четвертом классе 4 видео).


В Школе "60 минут" в 1-м классе изучают:

 - обучение грамоте,

 - письмо,

 - математику,

 - окружающий мир.

После окончания основного блока:

 - русский язык,

 - чтение. 


Во 2-4 классах дети изучают:

 - русский язык,

 - математику,

 - английский язык,

 - окружающий мир.

Из дополнительных предметов:

 - литература,

 - творчество.


2. В рамках школы мы также развиваем память, внимание и осваиваем техники эффективного обучения.


Уроки по техникам, памяти и вниманию, или приходят отдельным днем, или сразу встроены в расписание.

3. После каждого учебного видео есть миссия-задание, выполняя которое ребенок закрепляет материал.

Это может быть:

 - аудио (и тогда ребенок в паузы отвечает, а после паузы слышит правильный ответ),

 - видео (ставит на паузу в процессе просмотра, выполняет расчет или задание и смотрит правильный ответ),

 - текстовое (создать карту, помогатор или что-то написать)


Так вся школьная программа проходит с интересом, увлечением и за 100 дней. То есть, начав обучение в сентябре, к декабрю ребенок полностью будет владеть материалом.

Парадоксально, но сейчас многие родители разделяют с учителями необходимость огромных домашних заданий с самого первого класса (хотя по закону в первом классе не должно быть домашних заданий вовсе!). В итоге родители учат детей дома вечерами, объясняя непонятый на уроке материал, и, как результат - часами делают домашнее задание.


Но уже давно доказано, что количество домашней работы никак не влияет на прохождение ребенком программы.


  • В онлай-школе "60 минут" мы учимся, играем, повторяем и работаем прямо на занятии.
  • Уроки записаны специально для школьников, а использование интерактивных технологий делает уроки простыми и интересными. Все это легко и просто позволяет разобраться детям в новой теме.
  • Каждый урок - это объяснение или повторение нового материала по русскому языку, математике, английскому языку, окружающему миру, ИЗО  + тренировочные упражнения, и все это - за 60 минут в день по специальному расписанию.
  • В день у ребенка проходит по три 20-минутных интерактивных урока, с применением техник эффективного обучения и переключения видов деятельности.
  • Вам нужно лишь дать ребенку доступ к уроку и посадить за компьютер.
  •  Для занятий ученику потребуется только доступ в интернет, ручка и отдельная тетрадь.


В обычной школе:


Школьные программы:


 - не учитывают индивидуальные особенности детей,

 - не рассчитаны на обучение детей с СДВГ (которым скучно и неинтересно выполнять монотонную одинаковую работу).


При этом все дети должны учиться с одинаковой скоростью и так же усваивать материал.

В Школе "60 минут": 


Онлайн-школа Школа "60 минут" разработана специально для детей с учетом их индивидуальных потребностей в обучении:


- частая смена видов деятельности,

- интерактивное обучение,

- правильное интервальное повторение,

- запоминание с помощью техник эффективного обучения,

- максимальная включенность прямо на уроке,

- использование современных технологий (уроки на планшете,

графика и др.).

В обычной школе:


Ребенок не получает действительно нужных жизненных навыков и знаний:


 - как заботиться о своем здоровье,
 - как и почему важно читать и что лучше читать для развития,
 - как управлять временем и ценить время,
 - как устроена живая природа и почему важно беречь экологию,
 - как важно договариваться,
 - как создавать новые вещи, изобретать и как найти свое призвание, уметь красиво говорить (выступать публично).

В Школе "60 минут": 


В нашей школе:


 - ученик может учиться с собственной скоростью,
 - по каждому предмету нужно пройти всего от 60 до 100 коротких и увлекательных миссий, чтобы освоить целый предмет класса (в обычной школе предмет дается за 136 или 172 сорокаминутных урока + сотни часов за домашними заданиями!),
 - ребенок может двигаться по одним предметам быстрее, по другим медленнее. Таким образом каждый ребенок в полной мере сможет раскрыть собственные таланты в обучении

В обычной школе:


Дети занимаются по одной программе (УМК), по одной линейке учебников, порой упуская очень важные и интересные вещи.


Ученикам на уроке дают много теоретических знаний, и ребенок часто не применяет на практике то, что изучил.


При этом детям задают много домашних заданий. 


А о поездке в отпуск в середине учебного года можно даже не мечтать (иначе не догонишь школьную программу!).


В Школе "60 минут": 


 Мы обучаем по собственной программе, которая учитывает все требования ФГОС, однако не останавливаемся на одном УМК и позволяем детям получать информацию в интересном для них ключе: создаем и рисуем графических роботов, внедряем «паук-карты» и интеллект-карты, играем в игры и проводим исследования.

В нашей школе совсем нет домашних заданий, а вся отработка проходит прямо на уроке. 

Мы используем авторские и мировые техники эффективного обучения, что позволяет учиться быстро и интересно.
При этом учиться можно из любой точки мира!

Я много раз видела, как часто очень умные, но «неудобные» дети в школе становятся изгоями, «двоечниками» и «троечниками», в школе им скучно
и неинтересно. И посвятила разработке данной школы более 15-ти лет.

Сегодня я знаю, что в нашей школе мы реализуем решение, которое найдено для того, чтобы помочь детям на семейном обучении получить качественное образование и создать ситуацию успеха. Еще несколько лет назад онлайн-школа была лишь мечтой и фантастикой, сегодня - это реальность.


Школа эффективного обучения "60 минут" позволяет

изучить годовую школьную программу за 60 минут в день за 4-6 месяцев.

Каждый ребенок может за 60 минут в день проходить школьную программу по ФГОС прямо у себя дома!

Все чаще и чаще приходится слышать от участников наших программ баснословные суммы, утекающие из семейного бюджета и не приносящие желаемого эффекта.

На репетиторов “подсаживаются”, от них зависят.

Часто в школе можно услышать фразу: “нанимайте репетитора”.

Есть репетиторы, которые оправданы.

Например, при подготовке ребенка к экзамену
в сжатые и короткие сроки. Цена часа у таких репетиторов будет немаленькой, однако ценность занятий будет ощутима — ребенок хорошо сдаст экзамены и поступит на бюджетное отделение. 


Но чаще родители и школьники работают с репетиторами-процессниками: репетитор нанимается ребенку в самом начале учебного года и плавно, параллельно решает проблемы школьной программы.

Проблема в том, что часто ребенок не умнеет от факта наличия репетитора, а расслабляется. Дети начинают лениться и кажется, что нет никакого толку. Но стоит убрать репетитора — и все совсем летит в тар-тарары.

Допустим, ребенок учится в начальной школе.

Маме приходится нанимать репетитора (русский, математика) для выполнения домашней работы и поддержания общего уровня знаний. Учитель в школе у ребенка не дает необходимой базы знаний, а мама не знает как объяснить, да и некогда.


Школа давит: «нанимайте репетитора, Ваш ребенок не успевает»


  • Итого в среднем 1000 рублей за визит (два предмета) трижды в неделю.
  • Плюс репетитор по английскому. Он чуть дороже — 1500 рублей за 1,5 часа дважды в неделю.
  • Итого в неделю 6000 р., в месяц 24000 р.. А сколько за учебный год? 216 000₽! 

Хороший месячный отдых на море для всей семьи, включая перелет и развлечения, в который вместо семьи летит репетитор...




Благодаря "Секретной лаборатории ВПР", каждый ученик школы сможет подготовиться к мониторингу, который пишут все выпускники начальной школы, обучающиеся в школе и на СО.


Лаборатория ВПР - это программа подготовки к ВПР 4 класса по трем предметам:

- русский язык

- математика

- окружающий мир. 


Всего за 45 уроков-заданий ребенок самостоятельно подготовится к экзамену, и он будет не страшен. 


***В этом году "Секретная лаборатория ВПР" включена в каждый пакет школы 60 минут 4 класса. 

Рената Кирилина

  • Автор 36 книг по эффективному обучению школьников
  • Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе и дома
  • Мама двух сыновей-школьников и дочки
  • Прошла путь от учителя до директора школы в Санкт-Петербурге и знает все подводные камни системы образования
  • Практик, все техники эффективного обучения прошли проверку на тысячах детей
  • Автор методики "Сложное простыми словами" и "Техник эффективного обучения"
  • География учеников охватывает всю Россию, страны СНГ, Европы, США, Канаду
  • Основатель, директор и идейный вдохновитель  "Школы умных детей" и Школы "60 минут"
Ссылка на это место страницы: #testdrive
Ссылка на это место страницы: #order